Tout va mal pour le Père Noël

par Valerio Paltenghi  -  18 Novembre 2013, 17:42  -  #Ateliers d’écriture et de calligraphie

Tout va mal pour le Père Noël

Texte : Corinne Josseaux Battavoine

Illustrations : Valerio Paltenghi

Rond Blanc éditions – Biot – France

Année 2011

 

Le Père Noël a un gros souci: il a perdu ses vêtements et sa mémoire!

 

C’est beaucoup, beaucoup trop alors qu’il doit bientôt partir pour distribuer les cadeaux de Noël…

Les lutin s’activent et mènent l’enquête.

 

Qui a volé les habits et pourquoi le Père Noël raconte-t-il autant de choses bizarres?

 

Parviendra-t-il à réussir sa mission et contenter les enfants qui attendent son arrivé avec impatience?

 

Pour toutes les interventions proposées, il y a certaines démarches qui sont communes à tous les ateliers.

En règle générale, nous demandons à l’instituteur (institutrice) de lire le livre ou la publication concernée avant l’arrivée de l’illustrateur.

Une préparation de questions laissées aux bons soins de l’enseignant(e) pourra être établie avec la classe, avant l’arrivée de l’illustrateur.

Différemment, si l’instituteur ou institutrice n’ont pas l’occasion de lire l’histoire ce sera l’illustrateur qui racontera l’histoire si c’est possible avec l’aide des dessins, quelque fois avec l’aide des images projetées. 

 

Au début de la séance, nous procédons à la présentation de l’illustrateur et de son travail.

Parfois il est intéressant d’expliquer aux élèves, comment se développe le travail de l’illustrateur. Il va de soi que la durée des interventions change par rapport à l’âge.

 

L’étape suivante : une découverte du travail par un jeu de questions/réponses aux enfants sur la publication présentée ou concernée.

Les réponses, souvent, touchent le personnage, les couleurs et le choix d’une certaine scénographie.

 

Dernière étape : le travail de création et d’imagination qui peut varier d’après la publication choisie et de l’âge des élèves.

Atelier proposé aux enfants de 4 à 7 ans
Public concerné : maternelles avec des séances de 30 minutes
ou aux CP avec des ateliers de durée maximum de 1 heure.

(Ouvrage de 28 pages et un lexique accompagnant les enfants dans le vocabulaire)

Pour cette nouvelle aventure, je propose aux enfants :

- La réalisation d’un marque-page au calame (pour les maternelles), à la plume et au calame (pour les primaires). D’un côté, nous écrirons le mot Père Noël (avec enluminures du P et du N, et de l’autre, je proposerai le dessin du Père Noël (par Valerio) à habiller de couleurs au choix de l’enfant.
- Ou bien encore une carte de vœux à calligraphier par l’enfant (Joyeux Noël, Bon Noël à tous…)
- Pour ceux qui le souhaiteront, un mandala « Père Noël » pourra être mis en couleurs.

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